Granada, España
"Escultura II: Lenguajes y procedimientos" es una asignatura que está incluida en los planes de estudios de "Grado de Bellas Artes" de la Universidad de Granada (España). Esta asignatura se desarrolla principalmente en los talleres de talla, moldes y metales del Departamento de Escultura de la Facultad de Bellas Artes desde el curso académico 2011-2012. Entre los temas que componen la asignatura se encuentran los procedimientos de talla en madera y piedra en la creación de esculturas, realizando los alumnos prácticas de laboratorio. Las dificultades que se presentan en el desarrollo de los diferentes procedimientos utilizados no tan solo requieren la atención en el carácter material o conceptual de los mismos. En la mayoría de los casos, los artistas cumplen con unas cualidades físicas que hacen posible una rápida y óptima ejecución de las técnicas. No todos los alumnos que desarrollan esta materia tienen las mismas capacidades físicas, si a esta diversidad le unimos la complejidad en la manipulación de la materia, los resultados inmediatos consistieron en una reflexión sobre la práctica y seguidamente el desarrollo de "Proyecto-talla-poliestireno", cuyos resultados metodológicos se han mantenido como medida de inclusión en esta asignatura tan específica.
"Sculpture II: Languages and Methods" is a subject which is included in the Academic plan in the degree of Beaux Arts by the University of Granada (Spain). This subject is mainly developed in workshops of carving, moulds and metals. This course is performed in the department of sculpture of the faculty of Beaux Arts since the academic year 2011-2012. Wood carving and Stone sculpt methods in the sculpture process are among the units in this subject . The students will learn these abilities by doing some practical work in the laboratory. This activity implies some difficulties which not only require to pay attention of the material and conceptual knowledge. In most of the cases, artists have some physical qualities which are suitable in order to make a quick and optimal execution of techniques. Not all students who develop this subject have the same physical abilities, joined to the complexity in the handling of matter, the immediate result consists in a reflection about this practise and the following development of the "Project-curving-polystyrene", whose methodological results have been maintained in this specific subject as a inclusive means.
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