La mirada del visitante a partir de la fotografía: preguntas visuales para la categorización del visitante a través de las imágenes

• Gema Rocío Guerrero Higueras ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: DOCREA, ISSN-e 2174-7822, Nº. 3, 2013, págs. 83-99
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The gaze of the visitor from the photograph: visual questions for the categorization of the visitor through the images
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• Resumen
  • español

    Utilizar el medio fotográfico como soporte para revelar lo que verdaderamente interesa al visitante permitiéndole interaccionar con el objeto mostrado a través de la fotografía, pasa no sólo por autorizar su uso dentro de los espacios museísticos, sino también por mediar educativamente en su tarea fotográfica, ofreciendole propuestas que faciliten una experiencia estética e interactiva real ante lo mostrado, así como por registrar en imágenes las narrativas generadas por los que acuden a una muestra, indagando sobre las mismas con el propósito de determinar las conexiones y distancias existentes entre la institución, el visitante y los objetos expuestos. Este artículo establece una serie de preguntas visuales a través de las cuales categorizar las imágenes obtenidas sobre los comportamientos y usos sociales del visitante dentro del museo, datos que a día de hoy los estudios de público realizados en las instituciones museísticas desestiman.

  • English

    Using the photographic medium as support to reveal what truly interested visitors allowing you to interact with the object shown through photography, goes not only to authorize its use inside the Museum spaces, but also educationally mediate in their photographic task, offering proposals that provide an aesthetic experience and interactive real to what is the institution, visitors and exhibits. This article establishes a series of Visual questions through which categorize imagery on behaviors and social uses of visitors inside the Museum, data that today dismissed the public studies carried out in the museums.