Atitudes dos estudantes do ensino secundário face à prática de atividade física. Un estudo na região centro do portugal

• Ermelinda Maria Bernardo Goncalves ^[1] ; Joana Maria Rabaça Lucas ^[1] ; Luís António Videira ^[1] ; Eduardo Manuel Pinto Bárbara ^[1]
  1. [1] Instituto Politécnico da Guarda

     Instituto Politécnico da Guarda

     Guarda (Sé), Portugal

     
• Localización: Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 29, 2017 (Ejemplar dedicado a: Diversidad Cultural e inclusión socioeducativa), págs. 171-182
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Actitudes de los estudiantes de la enseñanza secundaria ante la actividad física. Un estudio en la región centro de Portugal , Eduardo Manuel
  • The attitudes of secondary school students face of physical activity. A study in the central region of portugal
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• Resumen
  • español

    Muchos estudios epidemiológicos han demostrado la importancia de la actividad física lo probando su contribución a un estilo de vida saludable y el bienestar individual. En este sentido, es importante que los jóvenes adquieran los conocimientos, el gusto y la motivación por la actividad física y hacer de su práctica un estilo de vida. La adopción de comportamientos protectores de la salud en los niños y adolescentes, promoviendo una vida con más calidad y que puede también determinar un estilo de vida mas saludable en la edad adulta y en la vejez. En este contexto, las actitudes son de gran importancia, ya que pueden predecir la motivación para el aprendizaje y la participación de los jóvenes en las actividades físicas y deportivas. Los objetivos de este estudio son evaluar las actitudes de los estudiantes de Enseñanza Secundaria ante la actividad física e identificar los factores que interfieren en ellas. Se desarrolló un estudio no - experimental, descriptivo, analítico, transversal y cuantitativo. Se seleccionó una muestra no probabilística, por accesibilidad, construida por estudiantes de la Enseñanza Secundaria, de una escuela de la Región Centro de Portugal, formada por 95 estudiantes con edad entre los 15 y 23 años, la edad media encontrada fue de 17,48 años. En la recogida de los datos, se utilizó un cuestionario sociodemográfico y una escala traducida y validada para la población portuguesa para evaluar las actitudes hacia la actividad física y el deporte, Escala de Actitudes hacia la Actividad Física y el Deporte, desarrollado por Dosil (2002) .Los estudiantes que presentan actitudes más positivas hacia la actividad física, son los estudiantes más jóvenes, del sexo masculino, que frecuentan el curso científico - humanístico, los consumidores de alcohol, los que practican la actividad física y que su grupo de pares practica actividad física.

  • English

    Several epidemiological studies have shown the importance of physical activ-ity proving its contribution to a healthy lifestyle and individual wellness. In this sense, it is important that young people acquire knowledge, taste and motivation for physical activity and make their practice a lifestyle. The adoption of protective health behaviors in children and adolescents, promoting a life with more quality, can also determine a healthier lifestyle in adulthood and old age. In this context, attitudes are of great importance, because they can predict the motivation for learning and involvement of young people in physical and sports ac-tivities.The objective of this study is to evaluate the attitudes of high school students toward physical activity and identify the factors that interfere with them. We developed a study non - experimental, descriptive, analytical, cross and quantitative.We selected a non-probability sample accessibility, consisting of high school students, a school at the center of Portugal, consisting of 95 students aged 15 to 23 years, mean age of 17.48 years. In data collection, we used a questionnaire sociodemographic and a translated scale and validated in the Por-tuguese population to access attitudes towards physical activity and sport, Actitudes Scale hacia la Actividad Physics y el Deporte, developed by Dosil (2002). Students who have more positive attitudes towards physical activity, are the younger students, male gender, attending the scientific and humanistic course, alcohol consumers, practicing physical activity and your pair group practice physical activity.

  • português

    Vários estudos epidemiológicos têm evidenciado a importância da atividade física com-provando a sua contribuição para uma vida saudável e o bem-estar do indivíduo. Neste sentido, é importante que os jovens adquiram conhecimentos, gosto e motivação pela atividade física e façam da sua prática um estilo de vida. A adoção de comportamentos protetores da saúde na infância e adolescência, promovem uma vida com mais qualidade, podendo também determinar uma vida mais saudável na idade adulta e na velhice. Neste âmbito, as atitudes revestem-se de grande importância, porque podem predizer a motivação para a aprendizagem e o envolvimen-to dos mais jovens nas atividades físicas e desportivas. Os objetivos deste estudo são avaliar as atitudes dos estudantes do ensino secundário face à atividade física e identificar quais os fatores que interferem nas mesmas. Desenvolveu-se um estudo não – experimental, descritivo, analítico, transversal e de natureza quantitativa.Foi selecionada uma amostra não probabilística por acessi-bilidade, constituída pelos estudantes do ensino secundário, de uma escola da região centro de Portugal, constituída por 95 estudantes com idades entre os 15 e os 23 anos, a média de idade encontrada foi de 17 à 48 anos. Na recolha de dados, foi utilizado um questionário de caracteri-zação sociodemográfica, hábitos alimentares, hábitos tabágicos e alcoólicos, prática de atividade física pelo inquirido e pelos colegas e familiares e uma escala traduzida e validada na população portuguesa para avaliar as atitudes face à atividade física e ao desporto, Escala de Actitudes hacia la Actividad Física y el Deporte, desenvolvida por Dosil (2002). Os estudantes que apresentam atitudes mais positivas face à prática da atividade física, são os estudantes mais novos, do género masculino, a frequentar o curso científico-humanístico, consumidores de bebidas alcoólicas, que praticam atividade física e em que o seu grupo de pares pratica atividade física.