Objets culturels dans les contextes culturels: la contribution des institutions universitaires

• Autores: Angelos Chaniotis
• Localización: Museum international, ISSN 0304-3002, Vol. 61, Nº. 241-242, 2009, págs. 163-165
• Idioma: francés
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• Resumen

  • Les cursus universitaires en histoire de l’art et en humanités ont tendance à considérer les objets culturels comme les produits d’un contexte culturel particulier, et à ignorer leur signification ultérieure pour leurs pays d’origine. De ce fait, ils négligent les problèmes de déontologie, de droit et de politique culturelle. Une approche holistique est par conséquent nécessaire – une approche couvrant une gamme de problèmes, de la création des objets culturels à leur signification dans des environnements culturels changeants, en incluant les questions de provenance et le commerce illicite d’antiquités. La coopération en vue du retour des objets culturels à leurs pays d’origine devrait être fondée sur la réciprocité et le respect. Il existe toute une gamme de possibilités par lesquelles les objets culturels peuvent être exposés dans leur pays d’origine sans porter atteinte à la mission des musées internationaux (donations, prêts renouvelables, prêts permanents, échanges et expositions périodiques).