Importância do estudo da História e cultura indígenas na formação de professores de História: contribuições para a licenciatura

• Autores: Ricardo José Lima Bezerra
• Localización: Diálogo, ISSN-e 2238-9024, ISSN 2238-9024, Nº. 36, 2017, págs. 121-129
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Importance of the study of indigenous history and culture in history teacher training: licensee contributions
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    In this text we present the importance of the Education of Ethnic-Racial Relations, emphasizing the study of Indigenous History and Culture, for the training of teachers in Degree in History. Based on legal and cultural determinations, we seek to characterize that the study of this theme contributes to teacher education in the struggle against ethnic prejudices still present in school history. As a result of this discussion, we propose, in the end, contributions to be implemented or expanded in History courses as strategies to improve teacher training in ethnic-racial issues.

  • português

    Neste texto apresentamos a importância da Educação das Relações Étnico-Raciais, enfatizando o estudo da História e da Cultura Indígenas, para a formação de professores em Licenciatura em História. A partir de determinações legais e culturais, procuramos caracterizar que o estudo desta temática contribui para a formação docente na luta contra os preconceitos étnicos ainda presentes na História escolar. Como resultado dessa discussão, propomos, ao final, contribuições a serem implementadas ou ampliadas nos cursos de História como estratégias para melhorar a formação docente em temáticas étnico-raciais.