Gerencia estratégica de la investigación estudiantil, una experiencia llamada SAE UC

• Eva Monagas ^[1]
  1. [1] Universidad de Carabobo

     Universidad de Carabobo

     Venezuela

     
• Localización: Dialógica: revista multidisciplinaria, ISSN 1690-8961, Vol. 13, Nº. 1 (Enero-Junio), 2016, págs. 233-252
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Strategic management of student research, an experience called SAE UC
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• Resumen
  • español

    El propósito de este ensayo es exponer la forma de creación de grupos estudiantiles para la investigación en las instituciones de educación superior y sus modelos de gerencia estratégica basada en la experiencia a lo largo de catorce años del grupo Organización SAE UC Venezuela. A tal fin, se presentan la planeación, organización, dirección, el proceso medular, y el control del proceso que los estudiantes ejecutan para el logro de sus objetivos y todo aquello que los motiva a reunirse en torno a la investigación. En base a tal experiencia, se presentan las reflexiones respecto a los modelos de gerencia adoptados y al rol de la gestión académica e institucional para obtener los alcances y resultados de la investigación estudiantil.

  • English

    This purpose of this paper is to expose the way for the creation of research student groups in higher education institutions and their strategic management models based on experience over fourteen years of Organización SAE UC Venezuela. To this end, this paper presents the planning, organization, management, core process, and process control that students run for achieving its objectives and motivates them to gather around investigation. Based on this experience, the reflections are presented about the management models adopted and the role of academic and institutional management to empower the scope and results of student research.