Estrategia de Gestión de educación ambiental en la comunidad Raúl Maqueira, Consolación del Sur

• Autores: Alba Marina Lezcano Gil, Yamiel Hernández Díaz Hernández Díaz, Mayra Casas Vilardell
• Localización: Avances, ISSN-e 1562-3297, Vol. 19, Nº. 2, 2017, págs. 112-125
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Strategy of Administration of environmental education in the community Raúl Maqueira, Consolación del Su
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• Resumen
  • español

    La preocupación por el entorno ha estado presente en la humanidad por todas las generaciones y los problemas ambientales actuales, constituyen una de las mayores preocupaciones políticas, económicas y sociales, dependiendo su solución de la propia existencia humana. El proceso de gestión de la educación ambiental en la comunidad «Raúl Maqueira» del municipio Consolación del Sur se manifestó asistémico, empírico y carente de una concepción integradora que promoviera la participación de distintos actores en la mitigación y/o prevención de los problemas ambientales. A partir de lo anterior se vislumbró como objetivo: Diseñar una estrategia de gestión de la educación ambiental en la comunidad objeto de estudio que permitió de forma sistémica e integrada, la transformación cognitiva y la participación de los actores de la comunidad en la mitigación y/o prevención de los problemas ambientales. Se emplearon métodos teóricos, empíricos y herramientas estadísticas para el análisis cualitativo y cuantitativo. Las actividades desarrolladas permitieron elevar el nivel de conocimiento y compromiso en la integración del trabajo de la comunidad, ganando en conciencia e independencia asumiendo de forma participativa las responsabilidades en la realización de las diferentes acciones transformadoras propuestas en la estrategia. La estrategia constituyó un poderoso instrumento para lograr cambios de actitudes de la población hacia el medio ambiente, como una vía indispensable para frenar el alarmante deterioro a que estaba sometido, permitiendo la mitigación y/o prevención los problemas ambientales del contexto.

  • English

    The concern for the environment has been present in the humanity for all the generations and the current environmental problems, they constitute one of the biggest political, economic and social concerns, depending its solution of the own human existence. The process of administration of the environmental education in the community Raúl Maqueira of the municipality Consolation del Sur showed asistémico, empiric and lacking of an integrative conception that promoted the participation of different actors in the mitigation y/o prevention of the environmental problems. Starting from the above-mentioned it was glimpsed as objective: To design a strategy of administration of the environmental education in the community study object that allowed of systemic and integrated form, the transformation cognitive and the participation of the actors of the community in the mitigation y/o prevention of the environmental problems. Theoretical, empiric methods and statistical tools were used for the qualitative and quantitative analysis. The developed activities allowed elevating the level of knowledge and commitment in the integration of the work of the community, winning in conscience and independence assuming in way participative the responsibilities in the realization of the different transformation actions proposed in the strategy. The strategy constituted a powerful instrument to achieve changes of the population's attitudes toward the environment, like an indispensable road to brake the alarming deterioration to that was subjected, allowing the mitigation y/o prevention the environmental problems of the context.