O recinto sagrado: educação e antirracismo no Brasil.

• Autores: Petrônio Domingues
• Localización: Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 39, Nº. 138, 2009, págs. 963-994
• Idioma: portugués
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • A proposta deste artigo é apresentar alguns aspectos das fases de atuação do movimento negro brasileiro no campo educacional depois da abolição da escravatura. A ideia central é mostrar que, para esse movimento, a educação é considerada um instrumento de importância capital para enfrentar o racismo e garantir a integração e prosperidade do negro na sociedade brasileira.