Pinar (William F.), Reynolds (William M.), Slat-Tery (Patrick), Taubman (Peter). - Understanding Curriculum: An Introduction to the Study of Historical and Contemporary Curriculum Discourses

• Autores: Denise Egéa-Kuehne
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº 127, 1999, págs. 183-187
• Idioma: francés

• Es reseña de:

  • Understanding Curriculum: An Introduction to the Study of Historical and Contemporary Curriculum Discourses

    William F. Pinar, William M. Reynolds, Patrick Slat-Tery, Peter Taubman

    Nueva York : Peter Lang, 1995

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