A educação infantil e o plano municipal de educação do município de Matão (SP): atendimento à demanda e infra-estrutura

• Autores: Carlos da Fonseca Brandão, Fátima Gil de Oliveira Trevelin, Vitor Hugo Pissaia
• Localización: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 11, Nº. 1, 2016, págs. 36-48
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • The early childhood education and the municipal plan of education of Matão (SP): the compliance with demand and infrastructure
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• Resumen
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    This article analyzes the compliance with demand and the infrastructure conditions of the buildings of child education of the municipal system of Matão (SP) and compares it with the proposed for this education level in some aspects (offer, services and infrastructure) present in Municipal Plan of Education of Matão (SMEs 2003-2013). Finally, this work makes some observations about the current situation of the Child Education System. Then, it concludes that the general problems about Child Education in Matão are the same problems presented in a great part of Brazilian cities, especially the problem about the demand – this is larger than the number of vacancies available in Child Education (specially in nursery school).

  • português

    Este artigo propõe-se a analisar o atendimento à demanda e as condições de infraestrutura dos prédios de educação infantil da rede municipal de ensino do município de Matão (SP) e comparar com as propostas para esse nível de ensino, nesses aspectos (oferta, atendimento e infraestrutura) presentes no Plano Municipal de Educação de Matão (PME 2003-2013). Ao final, esse trabalho faz algumas constatações sobre a situação atual desse sistema de ensino no nível da Educação Infantil, identificando que os seus problemas também são problemas presentes em uma grande quantidade de municípios brasileiros, especialmente o problema da demanda maior que a oferta de vagas na Educação Infantil, principalmente no que se refere às Creches.