O trabalho tem por objetivo analisar o currículo da área de educação curso de licenciatura em Ciências Sociais. Inicialmente, é feito um breve histórico do ensino superior no Brasil nas últimas décadas. Em seguida é apresentada e discutida a evolução da estrutura curricular da área de educação das licenciaturas. Finalmente, são feitas críticas e sugestões para uma redefinição do currículo das licenciaturas, considerando uma contribuição para os cursos de formação de professores.
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