Aránzazu Bermejo Cepeda, Estefanía Gómez Lara, Alba Ocaña Serrano, Raquel Sánchez González, Eladio Sebastián Heredero
Esta investigación está enfocada al estudio de la organización de las aulas en los centros educativos y más concretamente a la inmensa variedad de distribuciones dentro y fuera de las aulas que se pueden dar en distintos centros educativos, o incluso en un mismo centro educativo pero en distintos niveles educativos. También hemos querido comprobar los criterios que siguen los diferentes profesores y equipos directivos para escoger un tipo de agrupamiento u otro para las distintas aulas, e incluso para diferentes materias escolares.
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