Interlocuções entre educação básica e superior: Políticas públicas como reguladoras da educação

• Autores: Rosane Carneiro Sarturi, Marilene Gabriel Dalla Corte
• Localización: Roteiro, ISSN-e 2177-6059, ISSN 0104-4311, Nº. Extra 1 (Roteiro Edição Especial), 2015, págs. 59-84
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Dialogues between basic and higher education: Public policies as regulatory of education
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• Resumen

  • Objetivou-se analisar os limites e as possibilidades das ações pedagógicas no contexto da gestão educacional, a partir dos impactos, impasses e desafios enfrentados pelos sistemas e respectivas instituições no contexto de implementação das políticas públicas educacionais nas reformas educacionais, a partir da interlocução entre Educação Básica e Superior. Utilizou-se pesquisa documental, consulta à base de dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, entrevistas semiestruturadas e observação participante. Conclui-se que todos os sujeitos envolvidos precisam se apoderar dos conceitos basilares que promovem as reformas, evitando uma pseudogestão democrática, que acaba por mascarar o interesse em regulação e controle que perpassa sua formulação das mesmas.