Resenha do livro "Avaliar para aprender: Fundamentos , Práticas e Políticas", de Domingues Fernandes, onde o autor trata especificamente sobre a avaliação das aprendizagens, pontuando a complexidade do tema que abarca diferentes áreas, principalmente pedagogia, didática, psicologia, sociologia, antropologia e ética, tecendo relações entre como ensino e avaliação são entendidos e organizados, os novos modelos avaliativos, as avaliações internas e as relações no desenvolvimento do currículo.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados