Resumen de Normalidad, peculiaridad y discapacidad
La condición de las personas jóvenes con discapacidades físicas se ve injustamente agravada por la mitificación actual de la juventud como plenitud física, así como por un culto al cuerpo que va más allá de lo higiénico, armónico o saludable pa caer en cánones rígidos que obligan a un consumismo sumiso. A su vez, el discurso social coarta los desplazamientos y habilidades del sujeto al enfrentarlo con patrones rígidos de "normalidad" acompañados de un lenguaje poco alentador en el que se pone énfasis en lo que la persona discapacitada no puede hacer en lugar de en aquello que puede hacer, o se margina a la persona afectada con términos paternalistas o descalificadores. Por debajo de todo ello nos encontramos, con una resistencia social a entender el pluralismo de los sujetos, la biodiversidad humana, las formas diferentes de hacer las cosas, etc. El calificativo de normal se aplica solo a quien resulta cómodo de entender, manejar o insertar en un proceso productivo o de relación social, devolviendo a las personas cuyas peculiaridades no responden a esa demanda social una imágen de si mismo como seres incompletos, erróneos o moralmente reprobables. Solo el conocimiento de nuestras propias imperfecciones y peculiaridades puede producir el clima de una real inserción y calidad de vida para las personas con discapacidades.
