Resumen de Necesidades educativas de los directores de escuelas primarias del municipio de Cruces para la evaluación metodológica de la clase de Educación Física
Ariel Medina Sardiña, Osmany Ramos Marín, José Lacoba
Para conocer las principales necesidades educativas de los directores de escuelas primarias del municipio de Cruces, se realizó un trabajo donde se abordan aspectos relacionados con la superación de los directores; determinándose sus necesidades en aras de elevar el control del proceso docente educativo, haciéndose más riguroso, ordenado y educativo en la asignatura de Educación Física. Se empleó la técnica TKJ de Koffman, entrevistas, encuestas y se tomó el criterio de expertos de la enseñanza. Se determinó que estos docentes necesitan más de superación de avanzada por el método de post-grado, que les permita acceder a contenidos básicos generales de Educación Física y así poder evaluar correctamente las clases de Educación Física.
