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Resumen de Etnografía en movimiento para explorar trayectorias de niños y jóvenes en Barcelona

Diana Arias

  • español

    Este artículo presenta la aplicación de una metodología móvil en el marco de una investigación sobre adopción. Acompañando a los participantes en sus recorridos cotidianos —caminando con ellos—, compartí los espacios públicos donde se movilizan las construcciones sociales por las que a veces son “confundidos” con “inmigrantes. Caminar con ellos me permitió acceder a la percepción que tienen los participantes sobre su ciudad, cómo la habitan y cómo la practican.

    Se presenta la metodología del “recorrido acompañado”, basada en otras metodologías móviles que se describen de forma sucinta —con especial énfasis en la literatura francesa menos conocida. Como resultado obtenemos una práctica de etnografía móvil que introduce Tecnologías de la Información y la Comunicación [TIC], se plantea desde la horizontalidad, valora el silencio, y hace acopio de las emergencias urbanas y el azar para acceder a informaciones vedadas a las preguntas directas e incluso a las indirectas.

  • English

    This article presents the application of a mobile methodology to a research focused on adoption. Accompanying the participants in their routines we shared public spaces where, due to social constructions, they are taken by “immigrants” because of their physical features. Walking with them also allowed me to gain access to their perception of the city and the way they live in.

    This methodology is based on other ‘mobile methodologies’, which are briefly described in this article with an especial emphasis on French literature. As a result, we obtain a mobile ethnography that introduces Information and Communication Technologies [ICTs]; works from the horizontality; values the silence; collects urban emergencies and fate in order to have access to the information that is banned to direct and even indirect questions.


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