Do prazer ao pensamento crítico em Harry Potter

• Autores: Milena de Azeredo Pacheco Venancio, Alexandre Farbiarz
• Localización: Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 22, Nº. 2, 2017, págs. 77-84
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • From pleasure to critical thinking in Harry Potter
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• Resumen
  • English

    The purpose of this article is to discuss the developing of critical thinking in young people through the dissemination of narratives created by pop culture fans. Fanfics in general and memes on politics and society, found on the Internet and associated with fantasy novel series Harry Potter, were considered for the analysis. This discussion is articulated with studies on education, media literacy and culture.

  • português

    A proposta deste artigo é discutir a construção de um pensamento crítico em jovens através da difusão de narrativas elaboradas por fãs de cultura pop. Serão considerados para análise fanfics e memes sobre política e sociedade que se encontram na Internet e estão ligados à obra Harry Potter, em articulação com estudos sobre educação, letramento midiático e cultura.