En las relaciones que establecemos con los niños, las familias o las compañeras, en la forma en la que nos comunicamos en el día a día en la escuela, hay una infinidad de detalles a los que no prestamos atención. Si intentamos mirar diferentes situaciones desde otras perspectivas o dedicamos un tiempo a analizarlas y reflexionar sobre ellas, podemos encontrarnos que a menudo damos mensajes, provocamos emociones o transmitimos valores sin ser completamente conscientes de ello. Es lo que hemos querido llamar «detalles invisibles».
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