Resumen de Intellectual capital as a strategy to integrate university functions in knowledge societies

Isabel R. Armas Heredia, Patricia G. López Fraga, Luis D. Moreano Martínez, Tito M. Racalde Chávez, Viviana P. Panchi Mayo, José M. Lalama Aguirre

• español

  En el marco de las sociedades del conocimiento, las universidades como instituciones cuyas actividades fundamentan la formación profesional y la generación de conocimiento científico, cumplen un papel estratégico en la promoción del desarrollo económico y social. En este artículo, se diserta sobre la importancia de la gestión del capital intelectual, como elemento que fomenta la integración de las funciones universitarias en el contexto de las sociedades del conocimiento. Metodológicamente, se adopta un diseño bibliográfico basado en la revisión de literatura en las líneas de investigación en sociedad del conocimiento, capital intelectual y, funciones universitarias. El trabajo se estructura en cuatro secciones: en la primera, se abordan las bases de las sociedades del conocimiento; en la segunda, se analizan los postulados de la teoría del capital intelectual; en la tercera, se discute la incidencia de la gestión del capital intelectual en la articulación de las funciones de extensión, investigación y docencia universitaria y; finalmente en la cuarta, a manera de conclusiones se destaca la importancia de la gestión del capital intelectual, como factor estratégico que promueve un replanteamiento del modelo de gestión tradicional empleado para el desarrollo de las funciones universitarias.

• español

  Within the framework of knowledge societies, universities as institutions whose activities underpin professional training and the generation of scientific knowledge play a strategic role in the promotion of economic and social development. In this article, the importance of the management of intellectual capital is discussed, as an element that promotes the integration of university functions in the context of knowledge societies. Methodologically, a bibliographic design is adopted based on literature review in the lines of research in the knowledge society, intellectual capital and university functions. The work is structured in four sections: in the first, the foundations of knowledge societies are addressed; in the second, the postulates of the theory of intellectual capital are analyzed; in the third, the incidence of the management of intellectual capital in the articulation of the functions of extension, research and university teaching is discussed; Finally, in the fourth, the conclusions of the conclusions emphasize the importance of the management of intellectual capital, as a strategic factor that promotes a rethinking of the traditional management model used for the development of university functions.