Constructing gender in Childhood: living in a family or in an institution

• Carmen Galet Macedo ^[1] ; Ana Barrero Cerrato ^[1]
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 8, 2017, págs. 270-280
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Construir el género en la Infancia: vivir en familia o en la institución
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Esta investigación trata de dilucidar si la construcción social de género en la infancia institucionalizada se realiza de forma similar a la de la infancia que vive en familia. El estudio se lleva a cabo con una muestra de 50 personas, de las cuales, 20 son cuidadoras (Técnicos en educación Infantil) trabajadoras de un Centro de Acogida de Menores. La otra parte de la muestra corresponde a padres y madres de familias con hijos menores, de edades similares a los niños y niñas del centro de menores. El instrumento utilizado para la recogida de información es el Inventario de Roles Sexuales de Sandra Bem. Aunque los individuos de la muestra son adultos, el foco de atención está puesto en la infancia, por eso el propósito del inventario no es auto describir a la persona como se pretende en el original, sino trasladar la descripción a los niños y niñas. Los resultados apuntan a que los padres se aproximan a los modelos andróginos mientras que los técnicos de educación infantil, tienden hacia el femenino.

  • English

    This investigation attempted to clarify whether the social construction of gender in a family is performed in a similar way to the social construction of gender in institutionalized childhood. The research was carried out among a sample group of 50 people; 20 of whom were caregivers who work in a foster home. The other members of the sample group belonged to families with young children who had similar ages to those of the children in the foster home in Cáceres. The instrument used for collecting information was the Bem Sex Role Inventory. Although the members of the sample group in this research are adults, the focus is on childhood. Accordingly, the purpose of the inventory was not to obtain a self-description of the person, as was intended in the original, but focused on the children. The results show that the parents are closer to the androgynous model, while the caregivers tend more towards the feminine one.