Precarização e resistência docente: Memórias de greves e crise de mobilização na Secretaria Estadual de Educação de São Paulo

• Mariana Esteves de Oliveira ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

     Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

     Brasil

     
• Localización: Revista Izquierdas, ISSN-e 0718-5049, Nº. 35, 2017, págs. 287-317
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Precarization and teacher resistance: Memories of strikes and mobilization crisis in the SEE-SP
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• Resumen
  • English

    In this article, we disclose part of the doctoral research on the casualization process of teaching in SEE-SP, based on Social Work History. Here, specifically, we present the relationship between teacher resistance and the casualization process observed by literature review and mainly of retired teachers memories and meanings attributed by teachers in activities, unveiling the category mobilization scenario in size of crisis, reflection and recreation of resistance. It is concluded that the crisis of teacher mobilization is another element to be understood as an instrument of the precariousness of teachers' work, since it is engendered for the fragmentation of the category and, in this perspective, it is realized.

  • português

    Neste artigo, divulgamos parte da pesquisa de doutorado acerca do processo de precarização do trabalho docente na SEE-SP, sob a luz da História Social do Trabalho. Aqui, especificamente, apresentaremos a relação entre resistência docente e o processo de precarização, observada por meio da revisão bibliográfica e, principalmente, de memórias de professores aposentados e dos sentidos atribuídos pelos professores em atividades, desvelando o cenário de mobilização da categoria na sua dimensão de crise, reflexão e recriação da resistência. Conclui-se, nele, que a crise de mobilização docente é mais um elemento a ser compreendido como instrumento da precarização do trabalho de professores, na medida em que está engendrado para a fragmentação da categoria e, em tal perspectiva, se realiza.