Resumen de La Gestión del Conocimiento y su incidencia en la Planificación de la ULEAM Extensión Chone

Víctor R. Jama Zambrano, Katty G. Zambrano Alcívar, Jeovana K. Cornejo Zambrano, Lenin A. Párraga Zambrano

• español

  Existen muchas teorías y modelos sobre la Gestión del Conocimiento y Planificación. El porqué de nuestra investigación radica en el estudio de estas dos variables que sirvieron para definir el modelo y estilo de Gestión que se está aplicando en la ULEAM Extensión Chone que fue nuestra unidad de análisis.  Una vez determinado el modelo se logró identificar el principal objetivo que es: Determinar la planificación como una de las herramientas necesarias en la toma de decisiones.

  Conforme a la naturaleza del presente estudio el método empleado es el no experimental de tipo descriptivo.  Los resultados obtenidos de la gestión del conocimiento en la ULEAM –CHONE, cuyas dimensiones para este estudio se relacionaron con las sub-dimensiones del Plan de desarrollo Institucional fueron del 89% en el 2013 -2014, 80,25% en el 2015 y el 75% 2016, en lo cual se puede apreciar una tendencia a la baja en el cumplimiento de este indicador. Por lo tanto, se debe establecer un Modelo de Gestión de Conocimiento que potencie y mejore la planificación de la unidad de análisis investigada.

• English

  There are many theories and models on Knowledge Management and Planning. The reason for our investigation lies in the study of these two variables that served to define the model and style of Management that is being applied in the ULEAM Extension Chone that was our unit of analysis. Once the model was determined, the main objective was identified: Determine planning as one of the necessary tools in decision making.

  According to the nature of the present study the method used is the non-experimental descriptive type. The results obtained from the knowledge management in the ULEAM-CHONE, whose dimensions for this study were related to the sub-dimensions of the Institutional Development Plan were 89% in 2013-2014, 80.25% in 2015 and 75% 2016, which shows a downward trend in compliance with this indicator. Therefore, a Knowledge Management Model must be established that enhances and improves the planning of the investigated unit of analysis.