Metodología para el desarrollo de la coordinación motriz a través del tenis de mesa adaptado en niños/as con diagnóstico Síndrome Down

• Autores: Carlos Alberto Govea Macía, Ismary Mencho Moreno
• Localización: PODIUM: Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, ISSN-e 1996-2452, Vol. 9, Nº. 3, 2014 (Ejemplar dedicado a: Sept.-diciembre), págs. 277-292
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Methodology for the motor coordination through the adapted table tennis in boys and girl with Down´s Syndrome
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• Resumen
  • español

    La presente investigación aborda la aplicación de un pre experimento con el objetivo de elaborar una metodología que estimule el desarrollo de la coordinación motriz, adaptando el tenis de mesa a las necesidades y características de niños/as con diagnóstico de síndrome Down. Para elaborar la misma se parte de las deficiencias y contradicciones encontradas en el deporte adaptado para síndromes Down así como las potencialidades y deficiencias en su coordinación motriz; se emplean métodos y técnicas de carácter teórico (análisis síntesis, inducción deducción, hipotético deductivo, sistémico estructural funcional y modelación); de carácter empírico-experimental (observación, medición, análisis documental, criterio de expertos, pre experimento pedagógico, estudio de caso; y como técnicas la encuesta e instrumentos; y de carácter matemático-estadístico, estadística descriptiva e inferencial. La aplicación del criterio de expertos se utiliza para constatar la validez teórica de los elementos de la metodología diseñada. El análisis de los resultados permite aceptar la propuesta como válida luego de los resultados de la validación teórica y práctica con la implementación de un estudio de caso.

  • English

    The present research approaches the application of a pre experiment with the objective of elaborating a methodology that stimulates the development of the motor coordination, adapting the table tennis to the necessities and characteristics of the boys and girls with Downs Syndrome diagnose. To elaborate it was started from the deficiencies and contradictions found in the adapted sport for patients with Down’s Syndrome, as well as the potentialities and deficiencies in their motor coordination; there are used methods and techniques of theoretical character (analysis, synthesis, induction, deduction, hypothetical, deductive, systemic structural functional and modeling); of empiric-experimental character (observation, measurement, documental analysis, experts' approach, pre pedagogic experiment, study case; and as techniques: the survey and instruments; and of mathematical-statistical character, descriptive statistic and inferential. The use of the experts’ criterion is used to verify the theoretical validity elements of the designed methodology. The results analysis allows accepting the proposal as valid after having obtained the theoretical and practical results validation with a case study implementation.