La formación de valores en alumnos de primer año de la carrera de estomatología

• Autores: Juan Félix Albert Díaz, Elvira Maria González Fernández, Sixto Luís Díaz Lemus
• Localización: PODIUM: Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, ISSN-e 1996-2452, Vol. 2, Nº. 3, 2007 (Ejemplar dedicado a: Julio-sept.), págs. 865-876
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se realiza una investigación descriptiva, cuya muestra estuvo formada por los 44 estudiantes de primer año de la carrera de Estomatología de la Facultad de Ciencias Médicas Dr. Ernesto Che Guevara de la Serna de Pinar del Río (curso 2006-2007) con el objetivo de determinar los valores que sustentan sus modos de actuación y el desarrollo de los mismos. Se aplicaron 2 pruebas y una dinámica grupal al inicio y al final del semestre. Las pruebas consistieron en la redacción de una composición para determinar valores actuales y futuros y un ordenamiento de valores a partir de una hoja de recursos. Los estudiantes se clasificaron en 3 categorías según su estructura en relación con valores. Se encontró que al inicio del semestre, existió una proyección psicoprofesional de los estudiantes más orientada hacia los valores individuales que hacia los relacionados con la profesión, mostrando la proyección actual una mejor estructura que la proyección futura, resultado que cambia al finalizar el semestre, por lo que se concluye que es necesario reforzar en los estudiantes los valores propios de la profesión y los de compromiso social, con vistas a lograr un profesional integral. La aplicación del Proyecto Integral de Trabajo Educativo logró cambiar tanto la proyección actual como futura de los estudiantes hacia el desarrollo de valores de la profesión, indicando la necesidad de seguir trabajando en su desarrollo.