Sentidos de lo comunicacional en estrategias de trabajo en red con adolescentes

• Autores: María Cristina Cabral
• Localización: Revista Argentina de Estudios de Juventud, ISSN-e 1852-4907, Nº. 8, 2014 (Ejemplar dedicado a: Juventud, Medios e Industrias Culturales)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Senses of the communication thing in strategies of work in network with teenagers
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• Resumen
  • español

    El presente trabajo expresa las conclusiones de la tesis de maestría «Adolescencia, Comunicación y Políticas Sociales. La producción de sentidos de lo comunicacional en las estrategias de planificación y de gestión de la Red Adolescencia Viedma», defendida en 2014. El objetivo de la investigación fue analizar los sentidos de lo comunicacional que se fueron configurando en las mediaciones de los agentes de la Red Adolescencia Viedma, en un período de tiempo (2004-2008) en el cual se instituyeron en la provincia de Río Negro, en particular, y en la Argentina, en general, las políticas sociales destinadas a la adolescencia desde el paradigma de la protección integral. La aproximación a esos sentidos, desde el campo de la comunicación / educación, permitió analizar cómo las personas adultas integrantes de la Red y los y las adolescentes vivenciaron las acciones enmarcadas en las políticas sociales de esos años.

  • English

    This paper expresses the conclusions of the master’s thesis «Adolescence, Communication and Social Policy. The production of meanings of the communicational strategies Planning and Adolescents Network Management Viedma», defended in 2014. The aim of the investigation was to analyze the senses of the communication thing that were forming in the mediations of the agents of the Network Adolescence Viedma, in a period of time (2004-2008) in which they were instituted in the province of Rio Negro, especially, and in Argentina, in general, the social policies destined for the adolescence from the paradigm of the integral protection. The approximation to these senses, from the field of the communication / education, allowed to analyze how the adult integral persons of the Network and them and the teenagers lived the actions placed in the social policies of these years.