Dos saberes da terra ao projovem campo-saberes da terra

• Autores: Raimunda Áurea Dias de Sousa, Tatiane de Macedo Coelho
• Localización: Revista de Humanidades, ISSN-e 2318-0714, Vol. 31, Nº. 2, 2016, págs. 474-488
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • From the knowledge of the field to the projovem campo project – knowledges of the field
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• Resumen

  • Tendo como base as lutas dos camponeses por educação que seja do/no campo, o presente trabalho tem como objetivo analisar as repercussões do Projovem Campo como uma modalidade da Educação do Campo no Município de Petrolina-PE, bem como, a importância de sua conquista para os trabalhadores do espaço rural. Voltado para atender Jovens e Adultos excluídos da Escola, o referido Programa surge nos movimentos sociais como necessidade de autonomia, de democratizar o conhecimento para um número maior de pessoas. Nesse sentido, compreende-se que ter acesso à escola é importante, para que a cerca do latifúndio seja quebrada junto com a cerca da ignorância.