A indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão: do legal ao real

• Autores: Bianca Tams Diehl, Elisa Lübeck Terra
• Localización: Revista de Humanidades, ISSN-e 2318-0714, Vol. 28, Nº. 2, 2013, págs. 166-185
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O presente artigo desenvolveu-se com o intuito de demonstrar que há um espaço significativo entre a previsão legal, o que seria o ideal, e o real no que tange à indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão no Ensino Superior brasileiro. A tríade mencionada é fundamental para que ocorra um ensino de excelência e o processo de formação acadêmica se dê na sua completude, contudo, para que isso se concretize as Instituições de Educação Superior - IES têm que manter um corpo docente com titulação em programas de pósgraduação Stricto Sensu e regime de trabalho parcial e integral, o que acaba, na maioria das vezes, inviabilizando o acontecimento deste processo no modelo como foi almejado e previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e Constituição Federal de 1988, especialmente. Neste contexto, destaca-se a importância das IES e dos docentes no sentido de incentivar e oportunizar um espaço, além de adotar estratégias para que este movimento aconteça harmonicamente.