Innovaciones metodológicas para la sociedad digital: aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje colaborativo, flipped classroom e inteligencias múltiples
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[1] Universidad Autónoma de Madrid
Universidad Autónoma de Madrid
Madrid, España
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- Localización: Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 30, 2017 (Ejemplar dedicado a: Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje.), págs. 339-354
- Idioma: español
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Resumen
- español
Las tecnologías de la información y la comunicación pueden proporcionar losrecursos necesarios para crear una revolución educativa en las aulas. En elmomento histórico que vivimos se hace cada vez más exigente la necesidad depresentar nuevas alternativas o ideas y experiencias innovadoras con respectoal proceso de enseñanza y aprendizaje y el uso de las tecnologías de lainformación y la comunicación. Por ello, en esta propuesta educativa se planteanuna serie de actividades en las que el Aprendizaje basado en proyectos es labase de unión de diferentes metodologías como el Aprendizaje colaborativo o elFlipped classroom, siempre teniendo en cuenta el desarrollo de las Inteligenciasmúltiples y la importancia que hay que brindar a las emociones en el desarrollode las actividades en clase.
- English
Information and communication technologies can provide the resources needed to create an educational revolution in classrooms. In the historical moment that we live, it becomes increasingly demanding the need to present new alternatives or innovative ideas and experiences regarding the teaching and learning process and the use of information and communication technologies. Therefore, in this educational proposal, a series of activities are proposed in which Project based Learning is the basis for joining different methodologies such as Collaborative Learning or Flipped Classroom, always taking into account the development of multiple Intelligences and Importance that must be given to the emotions in the development of the activities in class.
- español
