La explicación del pensamiento feminista a la formación de identidades de género

• Autores: Mariam Martínez-Bascuñán Ramírez
• Localización: Revista Metamorfosis: Revista del Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud, ISSN-e 2341-278X, Nº. 4, 2016, págs. 34-44
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The explanation of feminist thought to the formation of gender identities
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• Resumen
  • español

    El presente artículo basado en el estudio realizado por Elena Rodríguez San Julián e Ignacio Megías Muñoz y titulado “¿Fuerte como papá? ¿Sensible como mamá?” gira en torno a una cuestión básica: ¿Cómo se va expresando y construyendo la identidad de género en una época crucial como es la adolescencia? Partiendo de esta pregunta central como es la expresión y construcción de las identidades de género en la adolescencia, el estudio va desgranando los estereotipos que giran en torno a lo que significa ser chico o chica a partir de las propias percepciones que los adolescentes tienen de sí mismos y del otro género, y de las relaciones de género vistas desde una perspectiva más abstracta. A partir de aquí, la hipótesis central que sostiene el artículo es que las claves para entender la construcción de estereotipos de género que Simone de Beauvoir detalló en su obra El Segundo Sexo escrita el siglo pasado, sigue vigente en el siglo XXI, y que por tanto, se ha producido una escasa evolución en materia de renovación de valores sobre equidad de género.

  • English

    The present paper is based on a research developed by Elena Rodríguez San Julián and Ignacio Megías Muñoz titled: “Strong like dad? Sensitive like mum?” which revolves around a basic topic: How does gender identity build and express thru a crucial time as the adolescence? Starting from this central question about building and expressing gender identities during the adolescence, the study analyses stereotypes which deal with what it means to be a boy or a girl parting from their own adolescent perceptions, of themselves and of the other gender. It also approaches gender relationships seen from a more abstract perspective. From here on, the papers central hypothesis sustains that the key to understanding gender stereotype building which Simone de Beauvoir developed in her book: “The second sex” written the last century, is still current in the XXI century. Therefore, there has been little development in matter of renovation of gender equality values.