Educación para las mujeres en los contextos rurales desde una gestión educativa con enfoque de género

• Autores: Lorena Andrea Estupiñan Pedraza
• Localización: Gestión de la educación, ISSN-e 2215-2288, Vol. 7, Nº. 2, 2017, págs. 105-114
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Gender approach in educational management for women education in rural contexts
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• Resumen
  • español

    La discriminación contra la mujer se convierte en una causa latente para la deserción del sistema educativo de las mujeres rurales. Dicha discriminación, se expresa en patrones socioeconómicos y culturales que perpetúan la idea de que instruir a las mujeres es una mala inversión. La comunidad internacional hace ingentes esfuerzos para que los estados garanticen el goce pleno por parte de las mujeres de su derecho a educarse, ya que solo así se asegura el avance de toda la humanidad.

  • English

    Discrimination against women becomes an underlying cause for rural women dropping out of the educational system. Such discrimination is expressed in socio-economical and cultural patterns that perpetuate the idea that educating women is a bad investment. The international community makes strenuous efforts for the nations to ensure women the full enjoyment of their right to education as the only way forward to guarantee the advancement of humanity.