El marco analítico en la elaboración de recomendaciones del USPSTF

• Esparza Olcina, M.J. ; Colomer Revuelta, J. ; Martínez Rubio, A. ; Mengual Gil, J.M. ; Merino Moína, M. ; Pallás Alonso, C.R. ; Rando Diego, Álvaro ^[1] ; Sánchez Ruiz-Cabello, F.J. ; Cortés Rico, O. ; Galbe Sánchez-Ventura, J. ; Gallego Iborra, A. ^[2] ; García Aguado, J. ; Grupo PrevInfad PAPPS Infancia y Adolescencia m
  1. [1] Pediatra. CS Mejorada del Campo. Velilla de San Antonio. Madrid. España
  2. [2] Pediatra. CS Trinidad. Málaga. España
• Localización: Revista Pediatría de Atención Primaria, ISSN 1139-7632, Vol. 19, Nº. 74 (Abril/Junio), 2017
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • El planteamiento del marco analítico, y su representación gráfica, forma parte del abordaje integral para la realización de las revisiones sistemáticas que el US Preventive Services Task Force utiliza en el proceso de elaboración de sus recomendaciones. Se incluye como parte de la metodología para el desarrollo del plan de trabajo. Junto a las preguntas clave, establecen los pasos necesarios en la lógica clínica que deben ser demostrados para evaluar la eficacia y los daños de un servicio preventivo en Atención Primaria. El objetivo de un marco analítico es presentar clara y esquemáticamente las preguntas específicas que relacionan intervenciones y resultados y que deben ser contestadas por la revisión bibliográfica. Se describe una convención para su diseño respecto a los ítems, enlaces, símbolos y representación gráfica.