Adicionando a perspetiva dos processos à norma Espanhola de qualidade sobre os materiais educativos digitais

• Autores: João Paulo Vagarinho, Martín Llamas Nistal
• Localización: Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.), Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.), Daniel Burgos Solans (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 313-319
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Os recursos digitais de aprendizagem disponíveis são atualmente imensos, essa oferta é feita pelas instituições de ensino superior que criam os seus próprios recursos, por empresas para os seus colaboradores ou por empresas especializadas nesta área contudo a criação, utilização, reutilização, etc. deste tipo de recursos deveria ser acompanhada de um padrão e ainda não existe um padrão único que avalie a qualidades dos recursos digitais. Em Espanha está a construir-se através da AENOR uma norma única para os materiais digitais. Assim, este artigo apresenta, com base num estudo elaborado pelos autores e tendo em conta os processos, uma contribuição para melhorar essa norma.