Resumen de La Educación Intercultural en el Sistema Educativo Español: Educación Primaria
José Manuel Almodóvar Antequera
La reflexión por parte del docente y otros profesionales vinculados al panorama educativo es cada día más necesaria. Explotar el potencial de la diversidad cultural que encontramos en las aulas de Educación Primaria se ha convertido en un requisito básico para poder ofrecer una educación de calidad. Motivados por esta exigencia, realizaremos un análisis sobre cuáles han sido las diferentes respuestas que desde la educación se han dado para tratar el tema de la multiculturalidad, apareciendo de esta forma el concepto principal de nuestro trabajo: la Educación Intercultural.
Estudiaremos las distintas estrategias educativas que se han manejado en nuestra sociedad, una sociedad influida enormemente por el fenómeno de la globalización y los flujos migratorios.
Además, veremos que la Educación Intercultural es un instrumento que debe ser aprendido y enseñado desde la transversalidad en las escuelas y comprobaremos cómo el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que dan forma a la Educación Intercultural fomenta un desarrollo de la personalidad humana positivo. Sin profundizar en exceso, también descifraremos cuáles son los objetivos generales de la Educación Intercultural.
Por último, analizaremos la evolución que ha sufrido el marco legislativo educativo en España en relación a la Educación Intercultural y a los aspectos cercanos a este concepto.
