La interdisciplinariedad y la multidisciplinariedad constituyen conceptos a tener en cuenta en todo proceso de enseñanza con vistas a elevar su calidad, pues mientras la primera se basa en la investigación desde el espacio fronterizo de varias disciplinas, la segunda se basa en el espacio común de varias disciplinas. A pesar de su importancia se desconocen por muchos docentes sus características y regularidades, las cuales son comentadas en este trabajo.
Interdisciplinary and transdisciplinary aspects in the process of teaching and learning are concepts that should be taken into account when enhancing the process´ quality, since they are based in research for various disciplines and the common areas among them. Despite of their importance they are sometimes underestimated by the professors who can´t appreciate the characteristics and regularities commented in this paper.
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