Formación integral para el desempeño laboral y social del programa de maestría profesional en mejoramiento de procesos con mención en sistemas de gestión de calidad: Estudio de pertinencia

• Autores: Elithsine E. Espinel Armas, María L. Goetschel Gómez, Mariana G. Calderón Defaz
• Localización: Dominio de las Ciencias, ISSN-e 2477-8818, Vol. 3, Nº. Extra 3, 2017, págs. 601-635
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo presenta la teoría emergente sobre los factores determinantes para ofrecer educación de calidad en instituciones de educación superior (IES). En particular, se presenta un modelo de factores y subfactores que influyen en la calidad de la educación y generan éxito y que emerge como resultado de entrevistas a profundidad realizadas. El estudio se llevó a cabo con una muestra de 21 participantes.