María González Polo, Luis García Campuzano, Marilín Lamothe Rouseau
La modelación gráfica es una habilidad que tiene gran importancia en el proceso de solución de problemasen la enseñanza de la Matemática. En los últimos tiempos se ha tratado de desarrollar esta habilidad mediante la solución de problemas aritméticos sin tener en cuenta las potencialidades que tiene la enseñanza de la Geometría y la solución de problemas geométricos para el desarrollo de la misma . En este artículo se propone un procedimiento didáctico para el desarrollo de la habilidad de modelación gráfica en la solución de problemas geométricos, que contribuye a resolver las insuficiencias que presentan los docentes en formación, encargados de la enseñanza de la Matemática en la Secundaria Básica.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados