Ciencia, tecnología y educación en costa rica en el período 2010-2014
- Autores: Rafael Evelio Granados Carvajal, Óscar Daniel Calvo Solano
- Localización: Reflexiones, ISSN-e 1659-2859, ISSN 1021-1209, Vol. 96, Nº. 1, 2017, págs. 11-25
- Idioma: español
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Resumen
En este artículo se analizaron las distintas redes vinculadas a la formulación de políticas públicas en la Comisión de Ciencia y Tecnología del Congreso de Costa Rica, entre el 2010 y 2014, con el propósito de describir el abordaje realizado y la incidencia sobre el estilo de desarrollo costarricense. Se encontró que las principales redes presentan propuestas cerradas y un Poder Ejecutivo con más cercanía a los distintos sectores, pero no suficiente. A raíz de lo anterior, se concluye que existe una limitada coordinación y cohesión de los actores relacionados con la ciencia, la tecnología y la educación en Costa Rica, determinando limitados alcances en educación, empleo, competitividad y desarrollo; especialmente, pensando en la dinámica que ejercen la ciencia y la tecnología en el mediano y largo plazo en el proceso de desarrollo económico y social.
