Review of "Reading Students' Lives: Literacy Learning Across Time"

• Autores: Suzanne Porath
• Localización: International Journal of Educational Psychology: IJEP, ISSN-e 2014-3591, Vol. 6, Nº. 2 (June), 2017, págs. 209-211
• Idioma: inglés

• Es reseña de:

  • Reading Students’ Lives: Literacy Learning Across Time

    Catherine Compton-Lilly

    Taylor & Francis, 2016

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