Saúl Taborda y la revolución de octubre: entre la expectativa y las incertezas

• Autores: Silvia Roitenburd
• Localización: Estudios: Centro d Estudios Avanzados, ISSN 0328-185X, ISSN-e 1852-1568, Nº. 37, 2017 (Ejemplar dedicado a: A cien años de la Revolución Rusa: legados, significados y miradas en clave latinoamericana), págs. 97-122
• Idioma: español
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• Resumen

  • El triunfo de los bolcheviques abrió un campo propicio para la discusión sobre qué implicaba, en términos culturales, encarar una revolución capaz de vincular los diversos planos de la actividad humana. En este marco, la «cuestión pedagógica» fue para el pensador cordobés Saúl Taborda una de las vetas a partir de las cuales interrogase – tomando distancia de las versiones dogmáticas del marxismo- sobre los problemas que atañían a la educación y la cultura.