Actitudes de favorabilidad hacia conductas adictivas prevalentes en una muestra de adolescentes entre 12 y 18 años de algunas instituciones educativas en Medellín y Ríosucio.

• Autores: Juan Carlos Ortiz Valencia, Neyla Lopera, Natalia Gonzalez Motatto, Olena Klimenko
• Localización: Psicoespacios: Revista virtual de la Institución Universitaria de Envigado, ISSN-e 2145-2776, Vol. 11, Nº. 19, 2017 (Ejemplar dedicado a: Publicación anticipada), págs. 24-45
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Favorability actitudes for addictive behaviors prevalent in a sample of adolescents between 12 and 18 years of some educational institutions in Medellin and Riosucio.
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• Resumen
  • español

    La filosofía consumista de la sociedad contemporánea sumada a una proliferación de medios tecnológicos virtuales que hacen más fácil la obtención de objetivos deseados, conduce a un aumento de conductas adictivas que trascienden al espectro de adiciones clásicas a sustancias psicoactivas químicas. Actualmente, se observan cada vez con mayor frecuencia las conductas adictivas relacionadas con aspectos de la vida cotidiana como medios tecnológicos, compras, cuidado corporal, trabajo, entre otros. En este orden de ideas, las actitudes que presentan los niños y adolescentes en relación a conductas adictivas son de gran importancia ya que constituyen un factor de riesgo que sumado a cierto tipo de circunstancias, podrá llevar al desarrollo de conductas adictivas en el futuro. El artículo expone resultados de un estudio orientado a indagar por las actitudes de favorabilidad hacia conductas adictivas, prevalentes en una muestra de adolescentes entre 12 y 18 años de algunas instituciones educativas de Medellín y Riosocio. El estudio de corte cuantitativo, nivel descriptivo, contó con una muestra de 92 estudiantes en edades entre 12 y 19 años, se empleo una escala Likert diseñada para el presente estudio, Alfa de Cronbach de 0.96. Los resultados muestran porcentajes bastante elevados de actitudes favorables hacia las conductas adictivas relacionadas con el consumo de sustancias químicas, sexo, ludopatía, desórdenes alimenticios, tecnología, compras, vigorexia y ergomanía, lo cual indica la necesidad de intervenciones psicoeducativas orientadas al fomento de consciencia critico-reflexiva en la población estudiantil al respecto de muchos aspectos relacionados con los valores imperantes en la sociedad contemporánea, con el fin de evitar un posible surgimiento de futuros comportamientos adictivos en estas áreas de sus vidas. 

  • English

    The consumer philosophy of contemporary society combined with a proliferation of virtual technology that make it easier to achieve desired goals, leads to an increase in addictive behaviors that transcend the spectrum of classical additions to psychoactive chemical substances. Currently, there are increasin the addictive behaviors related to aspects of everyday life such as technology, shopping, body care, work, among others. In this way, there is important to cosiderate the attitudes of children and adolescents in relation to addictive behavior, because that constitute a risk factor to the development of addictive behavior in the future. This article presents results of a study oriented to investigate the attitudes of favorability towards addictive behaviors, prevalents in a sample of adolescents between 12 and 18 years of some educational institutions of Medellín and Riosocio. The quantitative study, at the descriptive level, counted with a sample of 92 students, between 12 and 19 years, a Likert scale designed for the present study, Cronbach's alpha of 0.96, was used. The results show quite high proportions of favorable attitudes towards addictive behaviors related to the consumption of chemical substances, sex, gambling, eating disorders, technology, shopping, vigorexia and workaholic, which indicates the need for psychoeducational interventions aimed to the promotion of critical and reflexive awareness in the student population about many aspects related to the values prevailing in contemporary society, in the way to avoid a possible emergence of future addictive behaviors in these areas of their lives.