Experiències professionals d'aprenentatge: comunitats docents internacionals com a eines per a millorar l'educació científica a Europa

• Marina Jiménez Iglesias ^[1]
  1. [1] European Schoolnet, Bélgica
• Localización: La Rella: Anuari de L'Institut d'Estudis Comarcals del Baix Vinalopó, ISSN-e 1886-1032, Nº. 29, 2016, págs. 229-242
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • Professional learning experiences: International communities of teachers as tools to enhance scientific education in Europe
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • català

    A través del projecte Europeu Scientix, l’article exposarà les característiques i els possibles beneficis de la creació de xarxes professionals internacionals. En concret, s’exposarà l’experiència del panell de mestres Scientix i com ha afavorit l’intercanvi de bones pràctiques docents en matèria científica i tecnològica i ha potenciat el creixement professional dels seus membres.

  • English

    Through the example of the European project Scientix, the article will explain the characteristics and possible benefits of the creation of professional international networks. In particular, the experience of the Scientix Teachers’ Panel will be explained and how it has benefited the exchange of good practices in STEM teaching and has boosted the professional development of its members.