Passem de Montesquieu? Repensar l’ensenyament de la política a l’escola

• Autores: Joan Pagès Blanch
• Localización: Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 395, 2017, págs. 6-11
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen

  • L’article planteja la necessitat de revisar l’ensenyament de la política per convertir la ciutadania en l’autèntica protagonista del futur de la polis. Aborda les seves finalitats i alguns dels problemes del seu ensenyament i del seu aprenentatge, sobretot els que es vinculen al pes de les raons i de les emocions, i presenta la proposta del Consell d’Europa sobre vint competències per al desenvolupament d’una cultura política democràtica com una possible alternativa per repensar i ensenyar la política a l’escola del segle xxi.