Partiendo de un sólido marco normativo internacional integrado por la Convención ONU de los derechos del niño de 1989 y la Convención ONU de los derechos de las personas con discapacidad de 2006, es preciso intensificar los esfuerzos por construir una sociedad incluyente en la que participe activamente la infancia y la adolescencia con diversidad funcional y en la que los niños y niñas con capacidades diferentes puedan disfrutar realmente de todos sus derechos, en la misma medida que los demás. Ello les permitirá crecer, con plenitud, como persona y vivir su propia vida.
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