Resumen de Un desafío innovador con impacto social Estudio de seguimiento a graduados de seis programas de posgrado de la UNED, con indicadores de calidad académica y mejoramiento continuo

Nidia Lobo Solera, Mario Alejandro Morúa Saborío

• español

  En el presente documento se expone de manera descriptiva la experiencia derivada del “Estudio de Seguimiento de las Personas Graduadas de Programas de Posgrado: 2000 – 2006” el cual se realizó en el año 2008 y cuyo informe se publicó en el año 2009.Este fue, en Costa Rica, el estudio pionero que marcó el inicio de los estudios subsiguientes que en la actualidad se están desarrollando en el Consejo Nacional de Rectores (CONARE) con la participación de las cuatro universidades públicas costarricenses. La descripción de esta experiencia incluye también una exposición de datos e información del estudio 2009, que actualmente se encuentra en las últimasetapas de desarrollo, por lo que es hasta cierto punto también una presentación parcial de un informe de investigación con información inédita.Este artículo se va a circunscribir específicamente en lo que respecta a los programas de posgrado de la UNED, no obstante es importe señalar que en el desarrollo de este estudio, por cada una de las restantes universidades públicas, participaron tresprogramas de posgrado.

• English

  This document is a descriptive presentation of the "Follow-up Study of Graduates of Post-grade Programs: 2000 - 2006" which took place in 2008 and whose report was published in 2009. This was the pioneering work that marked the beginning of the subsequent studies currently being developed at the National Council of Rectors (CONARE) with the participation of the four Costa Rican public universities. The description of this experience also includes a presentation of data and information from the 2009 study, which is currently in the final stages of development, which is to some extent a partial presentation of a research report with new information. This document will confine specifically with regard to graduate programs at the UNED, however it is important to note that in developing this study, each of the remaining public universities participated with three graduate programs.