A qualidade educacional para o programa escola ativa

• Autores: Julia Mazinini Rosa, Maria Cristina dos Santos Bezerra
• Localización: Revista Exitus, ISSN 2236-2983, ISSN-e 2237-9460, Vol. 4, Nº. 1, 2014, págs. 79-94
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Quality education for active school program
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • English

    The Active School program is a federal policy for multigrade schools, which was imple- mented in Brazil between 1997 and 2011. The purpose of the program is to improve the educational quality of areas that have high dropout, repetition and illiteracy rates, as usually happens in rural areas. The aim of this paper is to discuss the meaning of educational quali- ty in this program. We conducted a research between 2011 and 2012 in the municipality of São José do Rio Pardo/SP and the conclusions we got reinforce the thesis that the program is a compensatory policy and aligned to the neoliberal project, however, its implementation in a school that has not received public investment can mean some improvement in the quality of education.

  • português

    O programa Escola Ativa é uma política federal voltada para escolas multisseriadas, implementado no Brasil entre 1997 a 2011, com a finalidade de melhorar a qualidade educacional de áreas que apresentam altos índices de evasão, repetência e analfabetismo, como costumam ser as áreas rurais. O objetivo deste trabalho é discutir o sentido de qualidade presente no programa, a partir de pesquisa realizada no município de São José do Rio Pardo/SP. As conclusões reforçam a tese de que o programa é uma política compensatória e alinhada ao projeto neoliberal, porém, sua implementação em uma escola que não tem recebido investimentos públicos pode significar certa melhora na qualidade da educação.