Resumen de Aspectos da representação de Marco Túlio Cícero nos compêndios de História Universal do Ensino Secundário na Primeira República Brasileira (1889-1930) * Aspects of the representation of Marcus Tullius Cicero in textbooks on Universal History of the Second
- português
O artigo tem como objetivo o estudo das origens e das características da representação de Marco Túlio Cícero (106-43 a.C.) nos compêndios de História Universal utilizados no Ensino Secundário durante a Primeira República do Brasil (1888-1930), bem como a utilização dessa representação na construção identitária nacional republicana brasileira no início do século XX.
- English
This paper aims to study the origins and characteristics of the representation of Marcus Tullius Cicero (103-46 BC) in textbooks on Universal History used in Secondary Education during the First Republic of Brazil (1889-1930), as well as use of this representation in the Brazilian republican national identity construction in early twentieth century.
