O campo educacional foi considerado como primordial nas disputas religiosas e filosóficas do final do século XIX e meados do século XX. Partindo dos conceitos de campo religioso e campo intelectual de Pierre Bourdieu, temos por tema de pesquisa a trajetória de Fernando do Ó e sua relação com o movimento espírita . Nesse sentido, o presente artigo analisa a proposta educacional de Fernando do Ó veiculada no jornal Diário do Interior no recorte de 1930 a 1940. Entende-se que tais posicionamentos permitem refletir tanto suas interpretações da sociedade quanto as concorrências existentes em tal contexto social.
The educational field was considered paramount in religious and philosophical disputes of the late nineteenth and mid-twentieth century. Based on the concepts of the religious field and field of intellectual Pierre Bourdieu, we analyze topics for the trajectory of Fernando do Ó and his relationship with the spiritualist movement. In this sense, this paper analyzes the educational proposal of Fernando do Ó conveyed in the newspaper Diário do Interior cutout in 1930-1940. It is understood that such placements allow reflect both their interpretations of society as existing in such competitions social context.
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