Resumen de Mujeres en las series políticas contemporáneas. ¿Una geografía común de su presencia en la esfera pública?
Anna Tous Rovirosa, Sue Aran Ramspott
- español
La actual ficción seriada presenta un elevado número de producciones dedicadas a la política en el mundo occidental. La mayoría tienen como características comunes una representación fictiva de la política de su propio entorno. A partir del modelo de Hallin y Mancini (2004, 2012), esta investigación se interroga sobre la vigencia de un “mapa” temático-geográfico de las series políticas, correlacionado con las representaciones de los personajes femeninos. El análisis temático de seis series nos permite observar si la ficción seriada de temática política producida a nivel internacional pretende dar mayor protagonismo a los personajes femeninos de acuerdo con la voluntad de superación de los estereotipos de género. Los resultados señalan la pervivencia de personajes femeninos que se adscriben a una esfera más íntima que pública, aunque se identifican diferencias notables en relación con el origen geográfico de las producciones.
- English
There are currently a large number of television series which focus on politics in the Western world. Most of these shows present a fictionalized account of politics in the local region or country. Using the Hallin and Mancini model (2004, 2012) as a starting point, this paper discusses the validity of a thematic geographic map for political shows, and correlates the map with the way female characters are represented. A thematic analysis of six series allows the researchers to observe whether or not internationally-produced series on political themes try to give greater importance to female characters in an attempt to overcome gender stereotyping. The results of this observation point to the continued existence of female characters appearing more in the private sphere than the public one. There are, however, differences between the television series that can be connected to the geographic location where they were produced.
