Competencias directivas y virtudes: un camino a la excelencia

• Autores: German Serrano
• Localización: Estudios Gerenciales: Journal of Management and Economics for Iberoamerica, ISSN 0123-5923, Vol. 33, Nº. 143, 2017 (Ejemplar dedicado a: Estudios Gerenciales), págs. 208-216
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Competência gerencial e virtudes: um caminho para a excelência
  • Management skills and virtues: A road to excellence
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• Resumen
  • español

    En esta reflexión se contempla la competencia directiva desde la visión aristotélica, en donde se identifican tres campos del saber: teoría, práctica y técnica, los cuales son indispensables para el conocimiento y dominio de una tarea específica, y proporcionan la pauta para justificar la elevación de la competencia directiva a categoría de virtud, apoyando al directivo en la orientación del trabajo de las personas hacia el  logro de unos objetivos comunes. Esta reflexión está basada en la comparación de dos propuestas con origen diferente, pero con la misma identidad de propósito: una proveniente de la psicología positiva y otra de la antropología filosófica.

  • English

    In this reflection the directive ability and competency are addressed from an Aristotelian perspective,which identifies three areas of knowledge: theory, practice, and technique, essential to the comprehen-sion and proficiency to complete a specific tasks. This provides guidelines to justify lighting a managementcompetence to a virtue category, by supporting the manager in the orientation of people’s work towardsthe achievement of common goals. This reflection is based on the comparison of two different proposalswith different origin, which share a common intention: one based on Positive Psychology the other onPhilosophical Anthropology.

  • português

    Nesta reflexão, a competência gerencial é vista a partir da visão aristotélica, onde são identificadas trêsáreas do conhecimento: teoria, prática e técnica, que são indispensáveis para o conhecimento e domíniode uma tarefa específica e fornecem orientac¸ ões para justificar a elevac¸ ão da competência gerencial paracategoria de virtude; apoiando ao gerente na orientac¸ ão do trabalho das pessoas para alcanc¸ ar objetivoscomuns. Esta reflexão é baseada na comparac¸ ão entre duas propostas com origem diferente, mas com amesma identidade de propósito: uma proveniente da psicologia positiva e outra da antropologia filosófica.